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南部建兴镇小学开展丰富多彩活动

“走,参加学校少年宫活动去!”每天下午放学后一个半小时,南部县建兴镇小学乡村学校少年宫面向学生开展丰富多彩的活动。在学校的美文朗诵室,孩子们正在兰山老师的辅导下声情并茂地朗诵经典,…

“走,参加学校少年宫活动去!”每天下午放学后一个半小时,南部县建兴镇小学乡村学校少年宫面向学生开展丰富多彩的活动。在学校的美文朗诵室,孩子们正在兰山老师的辅导下声情并茂地朗诵经典,沉浸在美文诵读的喜悦中。在少年宫,孩子们的身影无处不在:操场上,在专业教师的指导下,同学们认真地练习着篮球、足球、鼓乐和武术;在活动室里,吟诵经典诗篇、练习美术绘画、探索科技发明、学习信息技术、合唱经典歌曲……丰富的知识在学生们好奇的眼睛里、稚嫩的声音中表现得淋漓尽致。而这,就是建兴镇小学乡村学校少年宫日常训练的场景。

乡村学校少年宫既是青少年的活动场所,也是推进素质教育的载体和阵地,它的建成极大地满足了农村未成年人对优质教育资源的渴望,为农村娃的健康成长和全面发展创造了良好的条件。该校高度重视乡村学校少年宫的建设,把乡村少年宫打造成农村学生真正的“精神家园”。

2010年3月,该校建立了“乡村学校少年宫”,组织聘请专业课教师,积极开展各种活动,努力改善办宫条件,为乡村少年宫的发展打下良好的基础。

该校在“乡村学校少年宫”的建设和使用上狠下功夫。全体专业课教师团结一心,面对实际,动脑筋、想办法、挖潜力,以校园环境综合治理为契机,积极开展绿化、美化、净化工作。把乡村学校少年宫建设与学校的精神文明创建活动紧密结合起来,努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。通过清洁卫生管理,坚持做好每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作;利用教职工会、周会、班会,对全体师生开展文明习惯养成教育,通过宣传教育、文明劝导等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化;同时,还不断加强校园文化建设,修缮栽植校内绿化带,加强校园文化建设,完善相关的标牌。

同时,该校为改善办宫条件,加大了设施设备的购置、加大投入,用于少年宫的建设和发展。坚持一室多用,一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合,现已有篮球场、足球场,并添置了相关体育运动器材;打造音乐室、电脑教室、美术室等,现有的设施设备能满足少年儿童教育学习活动需要。

为确保少年宫活动质量,该校还着力抓好管理,强化师资队伍素质,进一步提高人才培养能力。扎实抓好师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量,让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、过得充实,让家长放心。今年来,学校在校内广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员12名,包含音乐、体育、书法、绘画、武术、信息技术、朗诵、科技等方面,做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导,使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化,努力实现活动过程最优化、有效化。

为使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来,该校还组建了书法、篮球、足球、朗诵等兴趣小组,努力拓展少年宫活动时间和空间。时间上,通过行课期间搞好常规活动项目,周末及节假日全面开放场地和设备的方式,保障少年儿童学习活动时间。空间上,通过兼用场地开展活动,做到一室多用、一地多用。

一分耕耘,一分收获。该校“乡村学校少年宫”,在提高教育教学质量、提高农村留守儿童综合素质等方面,取得了明显的成绩。少年宫为孩子们提供了飞翔的舞台,这些富有特色的活动培养了农村孩子们的兴趣,让孩子们享受到活动的乐趣,充分发挥了乡村学校少年宫的育人功能,推动了素质教育由课内向课外的延伸。据该校分管德育工作的副校长尤朝玉介绍:参加少年宫活动之后,孩子们变得开朗、爱思考,老师们和孩子们之间的沟通也容易多了。对农村孩子尤其是留守儿童来说,少年宫不仅培养了他们的兴趣爱好,更成了他们健康成长的“精神家园”。

(雍开伦)

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作者: 南充市中斯教育咨询有限公司

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